俗话说“磨刀不误砍柴工”教师身授课的基本水平和能力，不仅是上好课的前提，也是提高教学效率催化剂，更是提升教学质量的基础。为检验新一批“服务教研室内涵建设”教师为期1个月的学习效果，2018年2月1日在教学楼4楼机房，举行了“服务教研室内涵建设教师工作汇报会”，本次汇报会邀请了钟远鸣副院长及9名医院中层领导担任评委，各位评委本着“以评促建”的理念对参与汇报的10名教师进行了考核。
   此次汇报会由教学部区锏副主任主持。区主任首先从“服务教研室内涵建设”工作开展的重要性向各位评委及参会教师进行了简单的介绍，其次介绍了此次考评标准和要求，最后参会汇报的教师根据预先安排的汇报顺序依次进行汇报。    本次汇报会老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，是一次扎实有效的教学研讨活动。钟远鸣副院长针对部分教师制作的案例导入式课件、讲稿、授课计划提出了许多建议。来自护理教研室的刘倩老师针对护理教学如何落地提出建议，刘老师提议将护理教研室根据科室不同将护理划分为不同的护理学科小组，细化工作提高教学质量。
   通过此次“服务教研室内涵建设教师汇报会”，对于实现我院教育资源共享，促进教育教学质量的全面提高，有着重要的推动作用。

会场剪影

钟远鸣副院长对教师进行点评