第一临床医学院举办“如何进行有效教学经验分享”专题讲座

教育是一门艺术，是一项复杂的工作，是一项用心来做的事业。面对教学质量的提升要求，面对信息化时代下学生知识获取渠道不断更新的形势，面对当前临床教学中教学方法陈旧的问题，我们的临床教师们也要与时俱进，不断探索、研究。为帮助教师们更新教学理念，向教学方面较为突出的老师进行教学方法、方式的学习，2017年9月27日下午，我院邀请了莫春梅老师开展“如何进行有效教学经验分享”讲座，莫春梅老师曾获得第一届全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛一等奖，代表学校和医院在南京中医药大学等有关高校进行教学交流，开展授课示范，获得广大师生的一致好评。这次讲座是我院教师教学业务能力提升工程第六期培训项目，我院服务教研室内涵建设的老师以及有兴趣的临床教师来到了医院教学楼四楼计算机室，一起倾听莫春梅老师授课的故事，分享她的教学智慧。

一个教师的魅力从哪里来？课堂的高效如何获得？经验丰富的莫春梅老师向与会者做了自己的诠释——那就是追求课堂的本真，坚持精心的备好每一节课，给予学生更多锻炼的机会，最重要的是倾注全部热情，用自己的正能量感染学生，求真务实，建立良好的师生关系，使学生“亲其师，信其道。”莫春梅老师在讲座中分享了她参加全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛过程发生的故事，她说，用心做好教学设计并反复进行试讲训练，坚持用心教学，在背课的基础上进一步优化备课，目的是“使中医内科学学科充满了趣味与挑战，使原本固化为书本上文字符号的知识变得富有生机与魅力”，把中医精髓的传承用多意的语言、有效的课堂交流、PPT的思维导图展示出来，教师就是知识和学生之间的媒介，这也应该成为我们共同的追求。莫春梅老师在如何备课、如何讲授、如何互动等方面分享了自己的经验，注重细节、培养习惯，授之以渔、锤炼能力，她用自己扎实的基本功，严谨的教学风格影响学生，也收获了满满的果实。

此次讲座，为我院教师提升课堂教学业务能力提供了有力的帮助，让广大教师更清晰地认识到，除了要不断加强理论学习，更要不断反思教育教学的各个环节，从教学实践中吸取教训，总结经验，才能真正实现有效教学的目标。与会教师在听了莫春梅教师的教学经验分享后深有感触，“我们很自豪也深受鼓舞，希望我们在临床教学临床教师的角色中继续努力，在临床教育实践的田野里且歌且行。”

主讲莫春梅老师

培训会现场剪影