为进一步督促、指导我院老师的课堂教学工作，落实学校三级听课制度，确保教学质量监控体系的有效运行，2016年6月1日下午，第一临床医学院副院长钟远鸣带领医院二级督导成员10余人组成督导检查组，深入到学校仙葫校区理论、实验课堂中进行了听课、评教活动。
   督导检查组分别对我院老师负责授课的《中医内科学》、《诊断学》、《病理与病理生理学》等课程理论、实验课堂进行了随堂听课，依照《广西中医药大学督导听课专用表》、《广西中医药大学教学质量评价表（教师用表）》等内容，对授课教师的教学态度、教学内容及教学方法、教学效果等进行了客观评价，填写了相关的听课记录，并对本科教学工作审核评估要求的课堂授课教师9项教学项教学材料准备情况进行了专项检查。
   在检查过程中，督导检查组认为《诊断学》、《病理与病理生理学》实验教学课堂气氛活跃，师生互动情况良好，基本达到了学校课堂教学的要求，但同时发现《中医内科学》授课老师授课内容与教材不够贴切、课件内容不够熟悉等问题，督导检查组现场课后向授课老师进行了反馈，并提出了可引入案例式教学、提高教材及课件熟知度、授课教师应严格带齐教学书面材料等建议。随后，督导检查组还来到学校仙葫校区2号教学楼三、四楼建设的PBL教室进行了现场考察，对PBL教室场地设置、桌椅及教学器材摆放位置等提出了建设性的意见。
   医院副院长钟远鸣指出，要培养出高素质、高质量的人才, 必须始终抓住教学这个中心，努力提高教学质量，提高教学质量, 其中很重要的一个工作是坚持好听课评教，不断强化质量监控，而听课评教, 强化质量监控最重要的环节就是督导人员深入课堂听课。他强调，课堂听课是进行教学质量监控、不断提高教学质量十分有效的方法, 必须要坚持好，让听课这一重要的环节, 在教学督导和提高教学质量过程中发挥更大的作用。
   据悉，第一临床医学院教学督导管理规定，医院教学督导采取固定单周三下午督导检查与平时抽查相结合的方式，并要求二级督导员加强和改进教学督导工作，经常深入到课堂听课, 检查教学的情况, 掌握教学第一手信息, 并和教师一起研究讨论如何提高课堂教学质量问题, 指导教师上好课，以促进我院课堂教学评价迈向规范化、科学化进行。

钟远鸣副院长带领二级教学质量监控评估督导成员深入到仙葫校区进行了听课、评教活动


督导检查组现场向授课老师进行反馈


到《诊断学》实验课堂当中进行评教活动


到《病理学与病理生理学》实验课堂当中进行评教活动