根据学校本科教学审核评估工作的相关要求，第一临床医学院通过多次教研室会议、专题强调了教研室的教学档案管理和痕迹管理，以推进学校和医院的教学质量保障体系建设。为加强和改进考试质量管理，第一临床医学院引进了丽升无纸化阅卷评卷系统、天创考试试题分析管理系统等软件，强化了试卷评卷和试题分析环节，要求各教研室认证开展教学档案检查，重点检查2014-2015学年下学期已经2015-2016学年上学期课程试卷，要求各教研室课程试卷应特别关注命题、成绩评定、试卷分析和考试反馈等环节的规范性，做好考试试题分析和反馈工作，并在3月30日之前对各自教研室的档案管理进行自查。

   考试是教学过程中的重要环节,其目的和任务是检验和评定学生对知识和技能的掌握情况。考试成绩是目前衡量教学质量最常用最重要的指标,而对于考试成绩的好坏、试题质量的优劣、教学质量的高低、教学过程中存在的问题等的评价,目前最有效最直接的方法就是进行试卷分析，通过对期末考试试卷进行分析，为教师和教学管理部门提供了教学以及考试本身大量而宝贵的信息,是教学总结的一种较好的手段。

   对于教师而言，试卷分析对教师的工作有重要的指导作用, 通过进行试卷分析,一方面有利于教师判断试题的本身难易度、区分度以及试卷的信度、效度等，发现命题、组卷中的问题,为今后做好考试工作提供依据。另一方面，有利于评价教学水平，对教学起到有益的后效作用，它能提供学生掌握所学知识和技能好坏的信息，了解学生学习效果和对本门课程的掌握情况，使教师针对不同情况加以改进。其三，有利于发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题，以便改进教学方法，提高教学质量和效果。

   对教学管理部门而言，加强和完善对试卷分析工作的管理是提高教学质量的一个重要环节,有利于教学管理部门对教学工作的组织指导和督促，掌握各专业、各班级、各课程的教学动态,从中发现教学与考核评价过程中存在的倾向性问题,总结经验,提出对策,为今后指导教学、教学评价及考务等方面的工作提供依据;有利于对各专业、各班级、各课程的考试成绩特征与分布状况、合格率或达标率等作动态分析与质量监控,并检查有关评卷、印卷等方面的工作质量,这对于提高教学质量和树立良好的学风、教风会起到积极的影响。

   对学生而言，大多数学生都想知道自己为什么会得到这样或那样的分数,他们想知道自己在哪部分失了分,为什么会失分,是因为题目出得太难还是因为自身的疏忽,通过对试卷的分析找出问题、解决问题, 从而不断巩固其学习内容，提高解决实际问题的能力,同时规范学习活动,改进学习方法，提高学习效率。

   考试对师生的教学行为具有明显的导向作用, 命题工作对考试质量影响重大。为持续改进考试质量管理，下一步，第一临床医学院将要求教研室教师加强命题责任心，提高命题水平, 命题之前必须弄清专业培养目标、课程标准和课时之间的关系,认定教学的主要内容及培养目标的层次性,与教学大纲或使用教材的一致性等,然后用适宜的题型进行命题。要求教师加强对教育测量学、考试学和标准化考试理论的学习, 提高其命题的水平和质量，同时, 不断完善试题库的建设,通过试卷分析,积累优质试题,对质量不高的试题进行淘汰或修改, 使我院的考试管理工作朝着客观性、科学性、规范性方向发展。

我院无纸化阅卷管理系统

使用天创考试试题分析系统生成的试题分析报告