为做好本科教学工作审核评估的宣传发动和知识培养工作，使广大师生能够充分认识开展本科教学审核评估的意义，深入理解审核评估的内涵，进一步明确目标，统一思想，落实好责任，切实做好我校本科教学审核评估工作，3月15日起，第一临床医学院面向医院全体中层干部、全体医师、职能科室全体人员发放了《广西中医药大学审核评估知识手册》（第一册），预示着我院本科教学工作审核评估迎检工作进入知识培训考核阶段。

   2003年，经过全校师生的共同努力，我校在教育部教学水平评估中获得优秀，有效推动了学校各项事业的快速发展。2011年，教育部出台了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高［2011］9号)文件，拉开了全国新一轮审核评估的序幕。2013年，教育部下发了《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》的要求，明确提出，凡是通过本科教学水平评估的高校五年后必须参加审核评估。为了落实切实推进高等教育质量保障体系建设，全面提高本科教学水平和人才培养质量，教育部将于2016年6月上旬对我校进行本科教学工作审核评估，第一临床医学院作为学校的直属附属医院，承担着重要的临床教学重担，对本科教学审核评估工作责无旁贷。

   医院领导高度重视教育部本科教学工作审核评估工作，要求全院广大教师在思想上重视，自觉加强本科教育审核评估知识的宣传和学习，要做到人人关心、人人知晓、人人参与、人人担责，充分调动全院师生参与教学改革和发展的积极性；要求各职能部门、临床科室加大宣传培训力度，组织职能管理干部和广大师生认真学习相关评估文件，把审核评估的要点读懂、读深、读透，深刻理解审核评估的精神内涵，对本科教育审核评估知识的考核要求“人人过关，不留死角”。

   据悉，本科教学审核评估是针对学校本科教学质量管理体系的评估，不是专业评估，也不是专项评估。其内涵是依据高校自身设定的人才培养目标来评价其人才培养目标与效果的实现情况；教育部不设定统一评估标准，不对学校分类、不做横向比较、评估结论不分等级，不做合格与否的判断，只给出写实性的审核报告。审核评估的目的是引导学校依法自主办学，建立自律机制，强化自我改进，提升自身办学水平和教育质量。

学校印发《本科教学审核评估知识手册》第一册